令和３年５月２４日（月）
　　各警報発令時における緊急措置について

　サポーターのみなさま

　このところの雨は場所によっては命をも脅かすほどの猛威をふるっています。
　長引く雨で土砂災害や河川の増水などの災害がいつ起きるか心配です。
　どうそ、コロナ対策もありますが、自然災害から身を守ることにもお気をつけください。
　正式なお手紙としては明日火曜日にお渡ししますが、警報発令の緊急措置についてお知らせします。
　※「大雨警報」は「学校休業」とはなりませんのでご注意ください。

　なお、災害時などの学校対応のお知らせは「ミマモルメメール」配信を活用しますので、まだメール登録がお済でないご家庭は手続きをお願いします。

　

令和3年5月24日（月）6年　歯と口の健康教室
　委員会からゲストティーチャーを招き、歯と口の健康について学びました！
　歯茎の違いを見つけながら、歯周病について考えました！AとBの違いは、きれい！しこうがある！ひきしまっている！はれている！ピンク色！赤い色！などに気づきます！
　どんな特徴がある知ったあとは、どうすればそうならないかの予防について学びました！
　虫歯も歯周病も生活習慣病と言われています。つまり、毎日どう過ごすかが大事になります！歯みがきしてるしてない？歯みがきの回数？好ききらい？かむ回数！おやつの食べ方など、自分を振り返りながら自己チェックしました！
　日常の過ごし方で歯も大事にできます！歯から健康を守ることのできる自分をめざしましょう！

令和3年5月22日（土）週末コラム2
「教えない指導」（東洋館出版社）より。

ひとつのやり方に固執してしまい、柔軟さが失われると、期待どおりの効果を発揮できなくなります。
　これは、「しつもん」に限らず、指導技術全般に言えることです。

　自分は何のためにやっているのかを振り返る（構えに立ち戻る）ことが大切なのです。
　慣れてきたときこそ、学び直しが必要なのです。この学び直しの先に、さらなる成長が待っています。

　かつて、ウォルトディズニーはこんなことを言っています。


「ディズニーランドは、永遠に完成しない。この世界に想像力が残っている限り、成長し続ける。」


学びに終わりはないですね！いくつになっても知らないことだらけです！学び続ける大人をめざします！学びは楽しい！

令和３年５月２１日（金）４年　休み時間
　今朝の雨はかなりの量でした。サポーターのみなさまもご心配だったのではないでしょうか。
　そんな中でも、子どもたちは元気に学校生活を過ごしています。外に遊びに行けなくても、トランプをしたり、本を読んだり、絵を描いたりしながら、休み時間を過ごしています。
　ある教室をのぞくと教室の片隅にこんなコーナーを発見しました。先生から子どもたちに読んでもらいたい本の紹介コーナーです。校長室前にも同じ本（「失敗図鑑」）があってびっくりしました。
　こうして本に触れる機会や場所をひとつでも多く設けることで、子どもたちの読書への興味や関心を広げていきたいです。

　本（読書）はいろんな場所へ連れて行ってくれますよ。

令和３年５月２１日（金）３・５年　パソコン学習
　
　子どもたちはどんどんパソコンに慣れてきました！操作も格段にスピードアップしました。

「まなびポケット」の学び！

　NTTのソフトである「まなびポケット！」算数・漢字・理科・社会と教科があり、動画による授業配信と確認問題が入っています。間違えるとやり直し問題にもチャレンジできます。子どもたちは思い思いの教科を試してみました。「中学の問題やっていいの？」と学びの興味関心は広がっています。「個別最適な学び」を追求する教材となっています。

「タイピング」の学び！

　ヤフーキッズから入り、タイピングソフトにチャレンジしています。指の画像が映し出されているこの教材は、とてもわかりやすくやりやすい教材です。できる子どもは夢中になってキーボードに向かっていました。採点システムもあり、やる気を高める教材です。

「NHK for school」の学び！

　動画のつながりに難がありましたが、今日はサクサク動いていました。子どもたちも興味のある動画を真剣なまなざしで見入っていました。映像から学ぶには最適な教材です。


　どんな教材でもスムーズな取扱いと活用方法をマスターすることで、より学びへの興味や関心が高まります。
　子どもたちはやり方を知れば知るほど、自分からどんどん学びを進めています。