令和３年度の安立小学校のめあてが
『思いやりがあり　みんなが楽しくできる　安立小学校にしよう』
に決まりました。めあてを達成できるよう学校全体で取り組んでいきたいと思います。

６月１５日（火）待ちに待った住吉大社からのバケツ稲用の「稲の苗」が届きましたので、総合的な学習の時間に「田植え」をしました。以前から一人一台パソコンを使った調べ学習で、「田植え」のしかたを学んでいた子どもたちは、とても意欲的に取り組んでいました。土を触ることが少なくなってきている今、良い経験になっていました。

６月14日（月）、ICTの支援員さんに来ていただき、1人1台パソコンを使った授業を行いました。４年生は、総合の学習「都道府県の新聞を作ろう」に取り組みました。今日は、パソコンでそれぞれの都道府県の特徴や有名なものを調べて、新聞に載せたい都道府県を選びました。「北海道の有名な食べ物をもっと知って新聞にしたい！」「都道府県ごとにマークがあるんだ！おもしろい！」など、興味津々に調べる姿が見られました。

9日（水）、10日（木）、11日（金）ついにバケツ稲づくりが始動しました。まずは稲を育てるための土づくりを行いました。子どもたちはバケツ稲を育てるにあたって、土には黒土、赤玉土、鹿沼土の三種類が必要であることを気づきました。今回は、それら三種類の土を混ぜ合わせました。「黒土は粒がめっちゃちっちゃいー！」「鹿沼土って石ころみたいに硬い！」など、実際に触らないと分からないたくさんの発見がありました。

上　1組
中　2組
下　3組

4年生では、算数科の授業を2つに分けて学習しています。一つのクラスを2つに分けて、折れ線グラフの書き方や読み方を学んでいます。