4年生が楽譜を見ながら、みんなでリズムとメロディーの確認です。楽器を持たなくても、しっかりリズムとメロディーをわかっています。

4つの動物を、囲むゲートの形の違いについて考えています。どんたグループになるかな？

説明文の学習です。資料や年表などの情報をよく見て、学習内容の理解を進めていきます。

パート別に、楽器の練習です。難しい曲ですが、全員一生懸命取り組んでいます。心を１つに頑張ってください。

算数の学習で、１つの式に表す方法を考えています。どうすれば、２つの式を１つにできるかな？