文と文をつなぐ言葉を考えています。

例えば・・・
パンを買いに出かけた。（　　）店は休みだった。
（　）に、でもやしかしを入れると、意味がよくわかる文になることがわかりました。

分数は、分母が違っても大きさが同じものがあることに気づくことができました。

画面に次々と出てくる「文房具」を英語で表現していきます。

営繕班の皆さんが、給食室前の屋根を付け替えてくれました。
今日の午後からは、門柱をきれいにしています。

今日の一口メモは、カリフラワーです。

わたし達は、カリフラワーのどの部分を食べているでしょうか。

１）葉
２）つぼみ

答えは・・・２）つぼみです。
カリフラワーは、ビタミンCを多く含んでいます。

子ども達は、「ビタミンCが多いなら、風邪予防になるなあ」と言っていました。