２学級を３分割して、分数のたし算・ひき算の学習に取り組んでいます。

担任とC-NETが、授業について打ち合わせをしています。

今日の一口メモは、「トマトの語源」についてです。

古代メキシコ語で、ふくらむ果実を意味する「トマトゥル」から「トマト」と呼ばれるようになったそうです。

子ども達は、太陽の宝石だと思っていたようで、とても驚いていました。

今日の給食は、さけのマリネ・肉だんごと麦のスープ・プチトマト・おさつパン・牛乳でした。

さけのマリネは、塩・こしょうで下味をつけ、でんぷんをまぶして揚げたさけに、たまねぎの入ったマリネ液をからませています。

肉だんごと麦のスープは、肉だんご・だいこん・ほうれんそう・にんじん・食物繊維の多い押麦を使用した彩りのよいスープです。

熊本県産のプチトマトでした。

子ども達が選んだ名言です。