コツをつかんだら、一人一人が好きな絵を描いてプログラミングしていきます。

　４年生もビジュアルプログラミング言語「Ｖｉｓｃｕｉｔ（ビスケット）」を使って、プログラミング学習をしました。
　魚をただ動かすだけでなく、例えば、「口をパクパクさせながら泳いでいる」というようなプログラミングを考えました。実際に、口を閉じた魚と口を開けた魚を描いてみても、１回だけ動いて止まってしまいました。「どうしてだろう？」「どうやったらよいのかな？」と考えながらプログラミングをしていきました。

　講堂にある運動器具等を利用して、いろいろな動きに挑戦しました。

　６年生の体育の時間の様子です。サーキットトレーニングに、さらに、いろいろな動きを加えて取り組みました。ラダーやミニハードルに加えて・・・。

　今日の給食は「他人丼、とうがんのみそ汁、金時豆の煮もの、牛乳」でした。給食を取りに来た子どもが「他人なん？」と聞くので、「そうそう、牛肉と卵だからね。鶏肉と卵だったら親子丼になるよ。」答えると「あぁ〜、なるほど！」とちょっと驚いたような様子でした。甘辛い味付けで、「他人」でもおいしく仕上がり、みんなに好評。アレルギー対応で卵除去食もありました。みそ汁や金時豆もあり、ボリュームのある今日の給食も、おいしくいただきました！