自分で自分のよいところをカードに書き込みます。
それを相手に見せずに、「わたしのよいところは、どんなところ？」と聞きます。
同じ答えが出ると、ビンゴになります。
ビンゴにはならなくても、自分で気づいていない「よいところ」を伝えてもらい、みんなとても嬉しそうです。

6年生が飼っている金魚の「一朗と次朗」の水槽も、きれいになっています。
気持ちよく、新年が迎えられますね。

1年生が2学期の間、毎日使っていた「机といす」をきれいにしています。

教室で見つけました。
とてもていねいに書けています。
冬休みの宿題には、漢字練習があると思います。
お手本を真似て、ゆっくりていねいに書いてみませんか。

校長講話は、２学期の子ども達の頑張りについてでした。
運動会は、３回の発表の場がありました。
作品展は、絵画と工作を鑑賞してもらうことができました。
そのほか、学校生活の様々な場面で、子ども達は多くのことに挑戦し、力をつけてきました。
心も体も大きく成長した2学期でした。

冬休みの生活について、６年２組の先生と子ども達による「あいうえお作文」がありました。
ふ・・・増やそう自分のできること
ゆ・・・油断大敵　気のゆるみが命とり
や・・・やめよう　お金の無駄遣い
す・・・進めよう　計画たてて勉強を
み・・・みつけよう　自分でできるお家の仕事
一つずつ発表するたびに、聞いていた子ども達から大きな拍手がありました。
終業式の場が、一気にほっこりしました。

最後に、みんなで校歌を歌いました。

３学期の始業式である１月11日（火）に、全員が笑顔で元気に登校してくることを楽しみにしています。