算数「反比例」の学習です。

図画工作で取り組んでいた「ステンドグラス」ですが、完成したものを廊下の窓に掲示しています。とても奇麗です。

先日描いた動物の絵の背景に、色を付けています。もうすぐ完成します。

国語「弱いロボットについて自分の考えを書こう」に取り組んでいました。考えた内容を短冊に書いているところです。

2時間目1組、3時間目2組の児童に、歯科衛生士による「歯みがき指導」がありました。歯を大切にしましょう。