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令和3年12月3日(金)5年 理科
 ふりこの学習です!
 ふりはば!時間!角度!それぞれの違いによって、一往復の時間はどう変わるのか?子どもたちはグループで役割分担を決めて、協力して実験にチャレンジしました!

「ありがとう」が言いたい!

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令和3年12月2日(木)2年 国語
 「ありがとう」は美しい日本語のNo1にあげられる言葉です!その「ありがとう」をつたえよう!という単元の学びです!
 子どもたちは「ありがとう」を伝えたい人を自分で選び、どんな「ありがとう」を伝えたいのかを考えます!お家の人!先生!友だちなど、いろんな人に「ありがとう」を表現していました!

協力できたよ!

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令和3年12月2日(木)5年 国語
 今日の学びは大人も参加しました!「和の文化を調べよう!」がテーマの学びです。
 自分が調べてきた様々な和の文化について発表するための原稿づくりです!敬体を使うことや事実と意見を分けること、つなぎ言葉や資料を出すタイミングなど、グループで協力して話し合いながら考えていきました。
 「どうする?こうしたらどう?でもそれよりも!わからんから教えて!この資料つかったら!」などなど、子どもたちの対話する姿がたくさん見られてうれしくなりました。
 子どもの姿から私たち大人も学びを深めることができました。

はい!パーン!

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令和3年12月2日(木)4年 総合的な学習の時間
 教室にシーンと集中した空気が流れます。読み札が読まれた瞬間に手が伸びる子どももいます。
 本校で継続して取り組んでいる「五色百人一首」です!一色20枚の札を相手と取り合います。個人差はあるものの、みんな真剣な眼差しで、百人一首を楽しんでいました!

はい!はーい!

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令和3年12月1日(水)2年 算数
 かけ算も文章題にはいっています。「かけられる数」と「かける数」の関係を押さえていきます。さらに、「〜ずつ」や「〜分」のいう言葉に着目して、文章題の意味を読み取っています。
 子どもたちは集中して板書を写したり、発表を元気よくしたりしていました!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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