本日の第５時限目に３年生の前島学級で、続いて第６限目には５年生の山崎学級で、国語科の授業研究会を行いました。
　３年生は「自分の考えを伝えよう」５年生は「和の文化を受けつぐ　〜和菓子をさぐる〜」との単元でのどちらも相手に伝わりやすい文章を書くことについての学習でした。
　どちらも子どもたちは一生懸命にかつ真剣に書こうと頑張っていました。
　いつものように放課後には研究討議会を持ちました。最後に大阪市教育委員会　学力向上推進委員の高砂先生から指導助言をいただきました。

　５年生を対象にして、３・４時間目に外部からゲストティーチャーをお招きして、理科特別授業を行っていただきました。単元は、「流れる水のはたらき」です。水の力で岩が削られたり、扇状地が作られたりする様子を映像とともに示していただきました。また、実際に流れる水が土を流したり削ったりする様子を実験で見せていただきました。

　待ちに待った全校遠足に行きました。
　すべて、たてわりのなかよし班で活動します。学校からなかよし班ごとに並んで大阪城公園まで歩きます。現地でも、班ごとにオリエンテーリングをしながら８つのポイントを回り、クイズやゲームをしました。その後、班で集まってお堀の周りで一緒にお弁当を食べました。
　最後は、広々とした太陽の広場で班ごとに仲よく遊びました。どの活動でも、６年生のリーダーが低学年の子どもたちにやさしく接している場面があふれていました。見ているこちらの心も温かくなりました。リーダーさん、立派でしたよ！ありがとう。

　今朝の児童朝会で、「児童会後期運営委員」の自己紹介を行いました。４年生以上の各学級から運営委員が選出されています。
　残りの半年間、中浜小学校を今以上に良くするために、代表委員会などで考えを話し合い、全校児童のリーダーとして頑張る決意を表明してくれました。
　また、今朝の校長のお話では、今日から１０日までの「読書週間」についてのお話をしました。しっかり食べることは「体の栄養」一生懸命に学習することは「頭の栄養」にそしてたくさん本を読むことが「心の栄養」になることを伝えました。
　特に読書週間であるこの期間にはいつも以上にたくさんの本を読んでほしいと思います。

　国語科の授業研究会を行いました。授業者は、東先生。６年生の子どもたちに国語科の授業を行いました。
　今年の研究主題は、「『児童が持っている意見や考えを進んで表現する力』を育てるための指導法の工夫」〜　国語科の「書くこと」の指導を通して　〜と設定して授業実践を進めています。特に、筋道を立ててまとめ、正確な語句や適切な表現を用いて文章を書き表す力を身につけることをねらいとしています。
　授業研究会の後、放課後には研究討議会も持ちました。