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みたらし団子について(1)

子どもの作品です。
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安全に気をつけて

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通学路に貼付されています。
安全に気をつけてほしいという願いが込められています。

ふるさとの食を伝えよう(2)

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リーフレットのどの部分に写真を貼り付けると効果的か。
調べた内容を、どの順に書くとよいのかなど、いろいろと考えています。
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ふるさとの食を伝えよう(1)

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子ども達は、様々な地域の食について調べたことをリーフレットにまとめていきます。
伝えたいことが読み手にしっかり伝わるように、リーフレットの割付をかんがえています。

ふるさとの食を調べよう

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日本各地の食について調べています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/10 成人の日
1/11 3学期始業式
1/12 給食開始・発育測定6年
1/13 発育測定5年
1/14 栄養教育3年(中止)・発育測定4年

学校だより

学校評価・学校協議会

運営に関する計画

その他

校長経営戦略予算

大阪市教育委員会より

家庭学習