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児童朝会(Teams)

今日の校長先生のお話は

「1学期をふり返って、気持ちよく感じたことは何ですか?」

でした。

校長先生が気持ちよく感じたのは次のとおりです。

1.入学式と始業式で、一斉に明治小学校のみんなに出会えたこと。

2.朝のあいさつを気持ちよくできる人が増えてきていること。

3.ファミリータイムで仲良く活動していたこと

4.教室で自分の意見を発表できる様子がたくさん見られたこと。

5.すべての学年がプールで活動できたこと。


みなさんも自分の1学期の様子をふり返ってみて、
「気持ちよく感じたこと」を思い出してみましょう。


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音楽科(4年生)

「リズムアンサンブルをつくろう」

夏らしく、「おまつり」という言葉を組み合わせて、
班の友だちとリズムアンサンブルをつくりました。

次回はクラスで発表会をする予定です。

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プールでの学習(3年生)

朝から雨が降っていましたが、
お昼頃から空が明るくなり、
プールでの学習ができました。

水の中に入ると、
子ども達はみんな自然に笑顔になります。


今週は雨の日があり、
プールでの学習ができなかったクラスも多くありました。

来週は晴れの日が多くありますように。

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図工科(5年生)

「くねくね迷路」

それぞれでペンで迷路をつくっていきます。


「くねくね」を増やしながら、
その中にイラストやアルファベットなどを、

目立つように、
あるいはこっそりと隠れているように、

迷路の中に描き込んでいる友だちもいました。


全員が黙々と作業を進めていたので、
教室の中がしんと静まり返っていました。
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総合(4年生)

「大阪市の水道料金は・・・
 値上げすべきか/値上げすべきではないか」

学習者用端末でグーグルの「Jambord」を使って、
意見を伝え合いました。

「Jambord」は、
一つの画面に
意見を記入した付箋や矢印などの記号を
それぞれの端末から貼ることができます。

大阪市の水道料金は、
他府県や他の大都市に比べてとても安いそうです。

具体的な資料と、
班の友だちの意見を読みながら、
自分の意見を確かなものにしていきます。


ICT教育アシスタントの方にも月に2回来ていただき、
端末を活用した学習を手伝っていただいています。

記入の仕方などで分からないことがあっても、
自然に教え合う姿が見られました。

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今月予定
1/13 発育測定5年生
委員会8
1/14 発育測定4年生
1/17 発育測定3年生
全学年5時間授業
1/18 発育測定2年生
1/19 避難訓練(地震・津波)