学校では、教室での一斉指導だけでなく、個別学習もしています。点つなぎのコグトレプリント、自作の漢字カード、子どもの学習理解度に応じたプリントなど、教材や教具を工夫して指導しています。

4年生が国語「文の組み立てと修飾語」を学習しました。主語と述語は白色の画用紙、それ以外のことばはピンク色の画用紙で板書しました。修飾語がどれで、どのことばを修飾するかを考えました。

　

６年生が算数「比例と反比例」を学習しています。今日は比例をグラフに表して特ちょうを調べました。ノートにグラフを添付して、丁寧に書いています。振り返るときに、わかりやすいノートになっています。

２年生が運動会の団体演技の練習をしました。笑顔が弾けるダンスです。