タグラグビーを行っています。
タックルするのではなく、タグをとることでタックルをしたことになります。
みんなタグをとられないように、ステップをふんで相手をよけて進んでいます。

お楽しみ会の準備を進めています。
エリーゼのためにを弾いたり、物語やクイズを考えたりしています。
本番が楽しみです。

理科の学習でふりこのきまりを見つける実験をしました。ふれはば・ふりこの長さ・おもりの重さをそれぞれ変えたとき、１往復する時間が変わるかどうかを調べました。

タブレットのアプリで絵を描きました。この描いた絵は、次回に共有し、発表の練習を行います。

「食べもののはたらきを知ろう」
食べものを、あか（からだをつくる）きいろ（エネルギーのもとになる）みどり（からだのちょうしをととのえる）のグループに分けました。