ようこそ、東小路小学校のホームページへ。子どもたちの学校での様子を日々更新してお知らせしています。
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かけ算の意味って?
令和3年11月8日(月)2年 算数
かけ算の先の特徴について調べます。
かける数とかけられる数の関係や、一あたり量といくつ分の関係などを言葉にしながら、まとめていきます。
繰り返しの九九学習も大事ですが、こうした式の意味を知ることで、応用問題にも発展することができます!
あっ!アサガオのタネとちがうね!
令和3年11月8日(月)1年 生活
チューリップのきゅうこんとにらめっこする子どもたちです!
きゅうこんの特徴について調べます。色、形、大きさ、におい、触った感じなど、子どもたちは気がついたことを自分の言葉にします!細かいところまで気がつく子どもたちでした!
いただきます!
令和3年11月8日(月)4年 社会見学
防災センターのお隣の公園でランチタイムです!
なるほど!
令和3年11月8日(月)4年 社会見学
地震後の様子や、地図から見た地震の広がりなど、個別の学習が続きます!
揺れる!!!
令和3年11月8日(月)4年 社会見学
あべの防災センターで「震度7」の体験をしました!
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配布文書
配布文書一覧
学校評価
令和3年度 後期「学校アンケート結果(子ども)」
令和3年度 後期「学校アンケート結果(サポーター)」
令和3年度 全国学力・学習状況調査結果
令和3年度 運営に関する計画(中間評価)
令和3年度 前期「学校アンケート結果(子ども)」
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R3前期サポーターアンケート
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令和3年度 運営に関する計画
令和3年度 校長経営戦略支援予算予定
Teams(双方向システム)
デジタルドリルの使い方について
デジタルドリル「Navima(ナビマ)」の導入について
プリントひろばの利用ガイド
学習用端末を使うときのルール(4・5・6年生用)
学習者用端末を使うときのルール(2・3年生用)
ご家庭でWi-Fi(インターネット)につなげる方法
一人一台学習用端末の使い方
一人一台学習用端末をインターネットにつなげる方法(高学年)
一人一台学習用端末をインターネットにつなげる方法(低学年)
学校だより
令和3年度 にじいろの〇1月号
令和3年度 にじいろの〇12月号
令和3年度 にじいろの〇11月号
令和3年度 にじいろの〇10月号
令和3年度 にじいろの〇9月号
令和3年度 にじいろの〇7月号
令和3年度 にじいろの〇6月号
令和3年度 にじいろの〇5月号
令和3年度 にじいろの〇4月号
区役所より
いくみん教育だより 12月号
いくみん教育だより10月号
いくみん教育だより7月号
子育て・生活相談窓口一覧
大阪市こどもサポートネットのお知らせ
いくみん教育だより5月号
学校協議会
令和3年度 第2回学校協議会報告書
令和3年度 第2回学校協議会のお知らせ
令和3年度 第1回学校協議会報告書
令和3年度 第1回学校協議会案内
いじめ対策基本方針
学校いじめ防止基本方針
学校安心ルール
大阪市いじめ対策基本方針
お知らせ
文部科学大臣メッセージ
「作品展」と「土曜参観」について
学校看護師募集のお知らせ
運動会「雨天再延期の場合」
2021運動会のお願い
運動会の延期について
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小中高生のみなさんへ、アンケートのおねがい
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就学援助の申込みについて
自殺予防に係る文部科学大臣メッセージ(保護者向け)
自殺予防に係る文部科学大臣メッセージ(児童向け)
いくみん教育だより4月号
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大阪市立学校園における始業日・終業日(修了日)の弾力的な運用について(東小路小学校バージョン)
大阪市立学校園における始業日・終業日(修了日)の弾力的な運用について
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