9月24日 6年生 体育の様子です。

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6年生は体育でタグラグビーを行っています。タグラグビーは、普通のラグビーからタックルなどの身体の接触プレーを一切排除した、性別や年齢を問わず誰でも安全に楽しむことができるボールゲームです。腰の左右にタグをつけてゲームを行います。タックルのかわりに1本でもタグをとられるとプレーがとまるというルールがあります。
 今日は、回転をかけたスクリューパスの練習と走りながらパスをするランパスの練習をしました。扱いなれていない楕円のラグビーボールにはやく慣れて、ゲームを楽しむことができるようになってほしいと思います。

本日の給食を紹介します/Introducing today's school lunch

 9月24日(金)の献立は「ごはん・牛乳・豚肉の甘辛焼き・みそ汁・オクラのおかかいため」でした。/The school lunch menu for Friday, September, 24th was "Steamed Rice, Milk, Sweet and Spicy Grilled Pork, Miso Soup, Stir-Fried Okra with Dried Bonito".
 豚肉の甘辛焼きは、砂糖やしょうゆで下味をつけた豚肉とたまねぎ、ピーマンを焼き物機で蒸し焼きにした焼きもの料理でした。
 みそ汁は、だしこんぶとけずりぶしで取っただしで、とうふ、さつまいも、えのきたけ、もやし等を加えて煮、最後に合わせみそで味付けした汁ものでした。
 オクラのおかかいためは、オクラを炒め、みりん、しょうゆで味付けし、最後に粉末のかつおぶしで味付けした炒めものでした。
 上段の写真は、本日の給食のサンプルです。
 下段の写真は、オクラにかつおぶしを加えて仕上げている様子です。
 喫食後の児童の感想には「豚肉の甘辛焼きは、野菜の甘みが感じられて、美味しかったです。(5年生)」「オクラが好きなので、おかかいためが美味しかったです。(5年生)」等がありました。
 来週、月曜日の献立は「ごはん・牛乳・さけのしょうゆ風味焼き・五目汁・高野どうふのいり煮」です。/Next Monday's school lunch menu is "Steamed Rice, Milk, Grilled Salmon with Soy Sauce, Japanese Mixed Vegetable Soup, Stir-Fry Koya Tofu".
 来週の給食も楽しみにしていてくださいね。/Please look forward to next week's school lunch.

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9月22日 昼休みの様子です。

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 今日の昼休みは、1、3、4、5年生が運動場で遊びました。1年生の男の子は、給食中から「今日は運動場で遊べるぞ!」と、楽しみにしていました。
 1枚目の写真は4年生の「ケイドロ」の様子です。つかまって「警察」役の子たちの陣地に連れてこられた友だちを、味方が助け出した瞬間です。
 2枚目は1年生が雲梯をして遊んでいる様子です。高い方の雲梯にチャレンジするために踏み台を縦にして使っていました。
 3枚目は、管理作業員さんが壁に取り付けたミストシャワーの装置から出る霧状の水でほてった体を冷やしている様子です。

 天気予報では午前中から雨模様になるということでしたが、児童が帰るまで、なんとかもってくれました。

「外はカリッと、中はジューシーで美味しかったです。(3年生)」

 9月22日(水)の献立は「おさつパン・牛乳・鶏肉のからあげ・とうがんの中華スープ・切干しだいこんのごま辛みづけ」でした。
 鶏肉のからあげは、塩、にんにく、しょうがで下味を付けた鶏肉にでんぷんをまぶして揚げた、児童に人気の献立でした。
 とうがんの中華スープは、具材にハム、とうがん、にんじん、たまねぎ、にらが入った中華風味の汁ものでした。
 切干しだいこんのごま辛みづけは、戻して茹でた切干しだいこんと、茹でたきゅうりを砂糖、酢、すりごま、しょうゆ、ラー油で作った調味液で漬けた献立でした。
 上段の写真は、本日の給食のサンプルです。
 中、下段の写真は、本日使用した冬瓜です。大きいものは1つで、約5キログラムありました。
 喫食後の児童の感想には「鶏肉のからあげは、外はカリッと、中はジューシーで美味しかったです。(3年生)」「切干しだいこんのごま辛みづけは、あっさりとした味付けで、美味しかったです。(5年生)」等がありました。
 明日の献立は「ごはん・牛乳・豚肉の甘辛焼き・みそ汁・オクラのおかかいため」です。明日の給食も楽しみにしてくださいね。

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9月21日 昼休みの様子です。

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 鶴見南小学校は児童数(683名)が多いので、休み時間の運動場使用は交代で行っています。
 今日の昼休みは、2,4,6年生が運動場を使える日でした。子どもたちは、ドッジボールや鬼ごっこをして元気よく遊んでいました。どの学年も運動場で遊ぶことが大好きです。また、教員も子どもとの遊びを通して、子どもと子ども、子どもと教員の絆づくりを行っています。

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