曇ってはいましたが、歩くと汗ばむ暑さのなか、２年生は大泉緑地に行ってきました。
　たくさんある大きな遊具も、みんな順番を守って気持ちよく遊ぶことができていました。

　途中、天気予報を裏切る黒い雲が増えてきました。
　ぽつ、ぽつ、雨粒が落ちてきたのでカッパを着て、よしいくぞー！

　大阪市教育委員会からのお知らせです。

　大阪市の小学校や中学校には、たんの吸引や胃ろう、導尿等、医療的ケアを必要とする子どもたちが多く学んでおり、安心・安全な学校生活を送るためには、看護師さんのサポートが必要です。

　これまでの看護師としての経験を役立ててみませんか。子育て中の方もたくさん働いています。お子様が通学してからの勤務が可能です。

　ご協力いただける方がいらっしゃいましたら、下記にお問い合わせください。

　大阪市教育委員会　インクルーシブ教育推進担当
　住　所：大阪市東淀川区東淡路1-4-21
　連絡先：06-6327-1009

　要項は、こちらからもご覧いただけます。
　→ 学校配置看護師募集について（大阪市教育委員会）

　５時間目、音楽発表会が行われました。

　演奏会は、演奏を終えたクラスの退場と同時に、次のクラスが入場してくる形で行われました。各クラスの合奏曲は…

【１組】Dragon night　【２組】千本桜
【３組】ＲＰＧ　【４組】パイレーツ オブ カリビアン
【５組】天体観測

　運動会後から、音楽の時間や休み時間に練習を重ねてきた６年生。見事な演奏を披露し、保護者のみなさんから大きな拍手をもらっていました。

　雨を心配していましたが、見事に回復！ 予定どおり奈良公園に行くことができました。

　まずはオリエンテーリング。ＪＲ奈良駅前からスタートして、春日野園地のゴールを目指します。公園内に入ると、シカがわんさか！ 人間になれているので、平気で間合いを詰めてきます。かわいい？ それとも怖い？

　４時間目、学級活動。Ｍ先生と「怒り」についての学習をしました。

　同じ出来事が起きても、怒りの感じ方や表現方法は人によって違います。怒りの感情をコントロールする方法を、４年生なりに考えました。いわゆる“アンガーマネジメント”ですね。

「自分がどんな時に怒りや悲しみを強く感じるのか」
「強い怒りを感じたとき、これまで自分はどうしていたのか」
「怒りの感情をコントロールする方法はないか」

　子どもたちは、ワークシートに記入したり、友だちと意見交流をしたりしながら、怒りの対処法を考えていました。