今年度も、栄養教諭による食育の学習を進めています。
　７月は２年生に授業を行いました。
　１日に１組、２日に２組、今日は３組で実施しました。

「たべもののはたらきをしろう」
　食べものは、はたらきによって黄、赤、緑にグループ分けされることなどを学習しました。

きょうのこんだて

♦鶏肉のしょうゆマヨネーズ焼き♦五目汁♦切干しだいこんのゆずの香あえ♦ごはん♦牛乳

〇夏ばてをふせごう！
　夏ばてとは、夏の暑さによって「体がだるい」「つかれた」「食欲がない」といった症状がでることをいいます。
　汗をかくことによる体の中の水分などの不足や、冷たいもののとりすぎなどが原因だといわれています。
【夏ばてをふせぐために…】
・朝昼夕の食事は規則正しく食べましょう。
・睡眠をしっかりとりましょう。
・こまめに水分補給をしましょう。

Quiz
　ゆずを多く作っているところは、どこでしょう？
1 愛媛県　　2 徳島県　　3 高知県
（２日のこたえは、1のウォ―タ―メロンです。）

　６年生による１〜５年生の子どもたちへの「読み聞かせ」の後は、各学級でおりづるを折りました。
　１年生から３年生の教室では、６年生がそのまま教室でおりづるの折り方を伝えました。各教室で６年生のやさしさが光っていました。
　取り組みの後は、平和について各学級でふりかえり、まとめをしました。

写真上　１年生の様子です。
写真中　２年生の様子です。
写真下　３年生の様子です。

写真上　４年生には、「おりづるの旅」を読みました。
写真下　５年生には、「平和のちかい」を読みました。

　次に、絵本や紙芝居の絵を各教室で映し、６年生による「読み聞かせ」を行いました。
１〜５年生の子どもたちはみんな、一生懸命に聞いていました。

写真上　１年生には、「もえたじゃがいも」を読みました。
写真中　２年生には、「おこりじぞう」を読みました。
写真下　３年生には、「伸ちゃんのさんりんしゃ」を読みました。