自分たちのクラスのことも合わせて想像しながら、クラスの団結力を高めるためにはどうすればよいのかについて、みんなで深く考えることができました。

３年生の道徳の時間です。
教材文「学級しょうかい」を読んで、よりよい学級をつくるためにはどうすればよいのかについて考えています。

水の色や生き物の色のつくり方に工夫が見られます。水彩絵の具ならではのよさをいかした表現ですね。

海遊館のシンボルであるジンベエザメを中心に、さまざまな海の生き物を描いています。

４年生の図画工作「海遊館」の作品紹介です。
校外学習で訪れた海遊館の水槽のイメージを絵画で表現しました。