?９月１日（水）
２学期に入ってからも、水泳学習を行っています。
夢中になってしまう子どもたちに対して、距離を保つようにという指示を絶えず出しながら、ここまで各学年の課題に沿って学習を進めてきました。
残暑が厳しい中にありますが、子どもたちは限られた時間の中、また、様々な制約がある中ですが、楽しく学習しています。

?９月１日（水）
１年生が団体演技の練習を始めています。
プロジエクターで映し出された先生の踊る見本動画を見たり、その後に実際に体を動かしたりして、子どもたちは少しずつ覚えています。
練習が始まったばかりですが、子どもたちはアップテンポの曲に合わせて体を動かすのがとても楽しいようです。

?８月３１日（火）
６年生は３クラス合同で“フラッグ”の練習を始めました。
音楽を流し、朝礼台の上で演技をする先生の見本を見た後、子どもたちは少しずつ演技を進めていました。
夏の陽ざしを浴びて、フラッグの色がとても鮮やかでした。

?８月３１日（火）
３年生の体育館でのウォーミングアップの様子です。
マーカーコーンを飛び越えながら、短い距離のダッシュを繰り返していました。
工夫しながら子どもたちの運動量を確保しています。

?８月３１日（火）
４年生が習字で“土地”という文字を書いています。
習字については担任と習熟度担当の先生の二つの教室に分かれて練習をしています。
子どもたちは静かに集中して筆を運んでいました。