2学期から使い始めたデジタルドリル。だんだん慣れてきて、どんどんと新しい学習にチャレンジしています。
言葉調べ学習は、まずは国語辞典を使います。国語辞典の使い方も覚えてきているようです。

生活科では、「虫を探そう」をテーマに、教科書に載っている虫はどこにいるのか、考えてから外へ探しに出ました。
池の周りを飛ぶ色々な色のトンボを見つけたり、草むらを走っていると、ビョーンとはねるバッタを見つけたり、木の周りや土のあたりを探したりしました。

デジタルドリル「navima」を使って、復習を行いました。得意な部分はすいすい進められていました。苦手なところは、じっくりと時間をかけて行っていました。

お米について、地域のお米の専門家（お米マイスター）にきていただいて、お米の歴史や、広がり、籾や玄米の違い、精米についてなど、詳しく教えていただきました。
いただいた冊子を見ながら、今自分たちが育てている稲の今後の手入れについて考えました。

タブレット端末を使用して、プログラミング学習を行いました。
今回は、画面の中のパンダのサイズを変えて、動かしました。