今週は「あいさつ運動週間」です。
運営委員会の児童や各学年の「あいさつリーダー」が、登校時に交代で正門付近に立って、元気よくあいさつを行います。
児童朝会では、学校長から「あいさつの大切さ」についての講話もありました。
この「あいさつ運動週間」をきっかけに、気持ちの良いあいさつが、いつも飛び交うようになってほしいです。

「寒くなると」という単元学習を行なっています。

植物や動物のようすとについて調べています。今日は、さくらの蕾の様子や木全体をタブレットを使って観察です。

　

「てこのはたらき」
様々な日用品について、支点・力点・作用点がどこなのか考えました。
大型モニターは答え合わせをするのに、とても分かりやすくて便利です。

I want to be 〜.
自分が将来なりたい職業を考えて英語で表現しました。ワークシートに例が書いてありましたが、「コロッケ屋さん」って何やろう？「専業主婦」はhousewife？と、楽しそうに活動していました。