漢字の二字熟語について学習していました。

　一つの熟語の中で片方が片方を否定するもの（例「不燃」）
　修飾するもの（例「良薬」）
　同じ意味のもの（例「救助」）
　逆の意味を持つもの（例「軽重」）など、

　二字熟語のつくりについて学習しました。

　オンデマンド形式で、自宅にいる子どもたちも、授業を受けていました。

　体操服に着替え、一年生が運動場で凧あげを行っていました。

　自分の好きな絵を描いた凧を、ペアを組んだ相手と二人で協力し合ってあげていました。

　一人は凧を持って、一人は少し距離を取ってから、風の吹く方へと一気に走ります。

　すると、風を受けた凧がぐんぐん舞い上がりました。
　子どもたちは、凧をあちこちへ引っ張りながら、楽しそうに校庭を駆け回っていました。

　二年生の図書の時間、図書室での様子です。

　生物の図鑑、クイズ本、漫画本、『ウォーリーをさがせ！』などが,
子どもたちに人気があるようです。

　部屋の空気がこもらないように換気をしながら行っています。

　『少しだからいいの？』

　「少しだけだから」、「自分だけじゃないから」、
　「見つからなかったらいい」と、みんながきまりを守らなかったら、どうなるでしょう…ということをテーマに学習していました。

　「おおひとやま」というお話は、「のぼると幸せになれる」という「おおひとやま」に上った人たちが、　お守りに石を持って帰り、山がどんどん小さくなってしまう。
　山が小さくなるのを防ぐために「石を持って帰らないように」ときまりを作りますが…というお話です。

　「おおひとやま」というお話を通じて、「きまりを守ること」の大切さ、「きまりを守らないと多くの人に迷惑をかけてしまう」ということ、みんなと一緒に過ごす中でのきまりの大切さについて学習しました。

　かけ算の学習でして、一桁の数×二桁以上の数のかけ算について学習しています。

　これまで学習してきたことを基に、かけ算のきまりを活用して計算のやり方を考えていました。