６年生が書き初めをしました。漢字は大きく、ひらがなは小さく書きますが、太さは変えないようにして、「伝統を守る」を書きました。静寂の中、集中して書き上げました。

木曜日は、モジュールに英語活動から始まります。大阪市独自の短時間学習です。聞いてわかる英語の語彙が増え、文字を音声化できる力が身についてきています。また、英語を聴いて内容を推測できる力や、間違いを恐れずにコミュニケーションを取る態度が見られるようになってきています。10分という短い時間ですが、繰り返し何度でもすることで学習効果があるあります。

６年生が道徳「団地と子犬」を学習しました。主題は「よりよいきまり」です。板書、発問、授業の進め方などについては、学年で教材研究をしています。この単元では、規則とはどういうものかを学びました。

１年生が体育の学習で長縄跳びと短縄跳びをしました。長縄跳びは、大きく回した縄をタイミングよく中に入り、跳んでいました。短縄跳びは、前まわし跳びを連続して何回跳べるかチャレンジしていました。子どもたちは「休み時間にも練習します」と、縄跳びを楽しんでいます。

６年生が、漢字検定の「不思議な漢字洞窟からの脱出」ゲームをしました。班のみんなと協力して問題を解き、暗号を解読しました。とても楽しく漢字の学習ができました。