小学校が２月１日（火）まで臨時休校となりましたので、１月２９日（土）、３１日（月）２月１日（火）はいきいき活動も中止となりました。

　また、令和４年度のいきいき活動参加登録申し込みにつきましては、現１〜５年生の受付期限を２月１６日（水）まで延期させていただきます。

　令和４年度の新１年生につきましては、２月２日（水）以降に保護者説明会用の資料を送付いたします。その中にいきいき活動の申し込みがありますので、新１年生も２月１６日（水）を受け付け期限とさせていただきます。よろしくお願いいたします。

お知らせしたとおり、２月１日（火）までは臨時休校となりました。
その間の課題を各学年準備しました。
下記のリンクから表示されるファイルで内容を確認してください。

課題（１年生）
課題（２年生）
課題（３年生）
課題（４年生）
課題（５年生）
課題（６年生）

なお、ファイルサイズが少し大きいものもありますのでご注意ください。

令和４年度のいきいき活動の申し込みですが、小学校の臨時休業を受け、
２月５日(土)までとなります。
よろしくお願いいたします。

現在本校の児童と教職員数名が新型コロナウイルスに感染していることが判明しています。

教育委員会や保健福祉センターとも連携し、感染症拡大防止のためにも明日２７日（木）と２８日（金）を全校臨時休校といたします。
なお、全校臨時休校中は小学校のいきいき活動も中止いたします。

１月３１日（月）のことについては、１月２８日（金）に保護者メール、学校ホームページでお知らせいたします。
引き続き児童の健康観察を行っていただき、せきや発熱等の風邪様疾患がみられる場合には学校に連絡いただきますようお願いいたします。




各学年の課題は、以下の通りです。

【１年】
１組…１．漢ド１５まで　　２．漢学ｐ７１まで　　３．計ド２２、２３をする。
２組…１．漢ド１１まで　　２．漢学ｐ６３まで　　３．計ド２２、２３をする。
３組…１．漢ド１５まで　　２．漢学ｐ８１まで　　３．計ド２２、２３をする。

【２年】
１．漢ド下を最後まで（まだ終わっていない人）
２．計算スキル１８まで（できていないページがあればする）
３．九九　１から９の段を暗唱できるように反復練習する。
４．音読「泣いた赤おに」
５．自主学習１日１ページ以上

【３年】
１．漢字チャレンジに向けて３年生で習う漢字（熟語）を全て1回以上漢字ノートに書く。（漢ド上下や教科書上p164〜168、下ｐ161〜165などを参考にする。）
２．「モチモチの木」音読
３．算数の教科書　下 P110~P113ノートに行う。
４．自主学習一日１ページ以上（使うノートの様式は問いません）

【４年】
１．計ド２９、３０をノートにする。（４年３組で計ドを提出している人は明日中にポスティングします。）
２．社会ノートまとめ（堺の包丁の種類について「教科書ｐ107を見て」※インターネットや本で調べられる人はプラスして調べて書いても構いません）ノートがない人は自主勉ノートに書いてもOKです。
３．社会　教科書ｐ108〜ｐ109を読んでおく。
４．漢字チャレンジに向けて１日１ページ以上、自主勉ノートをする。

【５年】
１．リコーダー「威風堂々」＃♭も完璧に
２．計ド18~21,　23~26ページ（すべて終わらせる）
３．自主学習１日１ページ31日（月）には、最低5ページ
４．暗唱「枕草子」覚える

【６年】
１．自主学習1日1ページは行う。
２．計算ドリル(すべてできます)できるところまで
３．音読「プロフェッショナルたち」を読む。




現在使用している児童の健康観察表の記入欄が１月２５日（火）までとなっています。次の登校時に新しいものを配布いたします。
それまでは空白部分や裏面等に日々の記録を記入していただきますようお願いいたします。

明日１月２６日（水）は保健福祉センターや教育委員会と連携し、学校再開を困難と判断しました。
臨時休校前から欠席者が多く、児童の健康状態を正確に把握し、感染の拡大防止の対策を
実施するために全校臨時休業とさせていただきます。

１月２７日（木）以降の対応につきましては、保護者メール及び学校ホームページでご連絡させていただきます。
また、学校から健康観察のため別途連絡させていただく場合があります。

ご家庭におかれましては、引き続きお子様の健康観察を行い、発熱等の風邪症状がある場合は、学校へご連絡いただきますようお願いいたします。

急な連絡となり、保護者の皆様にも大変ご心配をおかしますが、何とぞご理解ご協力をお願い申し上げます。
また、風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。

なお、全校臨時休業中は、小学校のいきいき活動も中止いたします。

また、濃厚接触者と判断された場合は保健福祉センターから連絡が入りますので、お電話のない場合は今のところではありますが、濃厚接触者ではありませんのでご理解いただきますようよろしくお願いいたします。

各学年の課題については、昨日送らせていただきました内容を引き続き行うようにお願いいたします。