５時間目、生活科の学習。まわりを見まわして、メモを取る子どもたち。何の学習なのでしょうか？

　後日、２年生で「学校たんけん」をするとのこと。学校たんけんは、教室の説明をする子と、学校をまわる子に分かれた活動です。今日は、その下準備として、自分の担当教室を見に行っていました。

　保健室・放送室・図工室・管理作業員室に分かれての活動。この教室（部屋）には何があって、どんなことができるところなのか。子どもたちは、じっくり観察して、見つけたことをワークシートに書き込んでいました。

　後日、教職員にインタビューする時間もあるようです。２年生のみなさん、頑張ってくださいね。

　３時間目、栄養の学習。野菜について学びました。

　野菜の名前や栄養、働きについて、「野菜カード」やペープサートで楽しく教えてくれる栄養教諭のＭ先生。給食に入っている野菜も、たくさん出てきました。

　合言葉は、「やさいを たべると げんきになる！」

　３組のみなさん、すすんで野菜を食べて、体の中から元気になろう！

　３時間目、アサガオの植木鉢に支柱を立てる作業をしました。

　Ｎ先生の説明を聞いて、支柱をセット。これで、つるも安心して伸びることができますね！

　あっという間に大きくなったアサガオ。元気よく育っています。

　１年生のみなさん、引き続きお世話がんばってくださいね！

　午後、卒業生が本校を尋ねてきました。

　尋ねてきたのは、１年３ヶ月前に常盤小学校を卒業した中学２年生のＵさん。今通っている中学校の取り組みで、近況報告と学校紹介をするための訪問とのこと。

　校長先生と話をした後、６年生のときの担任Ｎ先生の教室（６年５組）へ。久々の再会に、恥ずかしくもうれしそうなご両人。授業の合間、近況報告と思い出話に花が咲いていました。

　短時間ですが、クラスの子どもたちと交流する時間もありました。休み時間いっしょに遊んだり、質問に答えてくれたり。Ｕさんは、子どもたちに、「６年生の１年間は、一瞬で終わってしまいます。１日１日を大切に過ごしてくださいね。」と話してくれました。

　２時間目、体育の学習。屋上プールで「水遊び」をしました。

　初めて屋上プールに足を踏み入れた、２年５,６組の子どもたち。プールサイドで並び方の確認をし、準備体操をし、シャワーへ。プールに入るまでの流れを理解しました。

　「４」の合図で、後ろ向きでゆっくりと水の中へ。しゃべらず、間隔をあけて…。

　音楽に合わせて体操です。左右へ歩いたり、もぐったり、ジャンプしたり。バシャバシャと水面をたたいて、水のかけあいも。今は、目をつぶってやっている子も、慣れてきたら目を開けられるようになりますよ！