６年生が算数「どんな計算をすればよいか考えよう」を学習しました。もとにする量と割合がわかっていますので、くらべる量を求めることができます。集中して学習に取り組んでいました。

１年生が算数「ひきざんのおはなし」を学習しました。その後は、ひき算の計算カードを使って、声を出しながら問題を解きました。できた児童は、先生にカードをシャッフルしてもらって挑戦しました。

３年生が理科の学習で、チョウの成虫の体のつくりを調べるために、スケッチをしました。足が６本あることなど発見していました。

１年生が国語「聞いて伝えよう」を学習しました。先生の言葉を聞いて、みんなに正しく伝える学習です。伝える児童は廊下に出て、先生から「右手は頭、左手は机」と１度聞いて、班のお友だちに伝えます。うまく伝えることができていました。

木曜日の朝10分間は、短時間学習による英語を行っています。聞いてわかるたくさんの英語語彙、文字を音声化できる力、内容を推測できる力、間違いを恐れず積極的にコミュニケーションを取ろうとする態度が、短時間学習で得られる学習効果です。毎日少しずつ、繰り返し何度も何度も行うことで効果があります。