ヒップホップダンスの練習をしました![]() ![]() 音楽のリズムにあわせて、楽しく準備運動! 気がつくと身体がホカホカに温まっていました。 身体を大きく動かしてジャンケン! 楽しみながらダンスの動きを身につけていきます。 技を3つ習い、その技を組み合わせてかっこいいダンス! 45分間でも立派なダンスができて、子どもたちは満足した表情をしていました。 自分らしさってなあに?
「おんなのこだから」
という絵本を読みながら、 「自分らしさ」について考えました。 “男の子だって 泣きたいときには泣いたらいいよね 女の子だって いいたいことは きちんといおうよ てきぱき家事する男の人 しごとにいきいき女の人 すてきじゃない” 男の子だから〇〇 女の子だから〇〇 ではなく、 「その人らしさ」「自分らしさ」 について、考え、 友だちのすきなこと、とくいなことや苦手なことを 認め合う大切さに気付くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() レゴWedo![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、プログラミングで動くカエルに驚きの声をあげ、楽しみながら学習を行っていました。 秋の遠足 2年生![]() ![]() 出発しました。 楽しんできてね。 ![]() ![]() かげと太陽
理科の学習では、かげと太陽の学習をしています。
どうして、かげはできるのだろう? かげは、どこにできるのだろう? かげは、どうかわるのだろう? しゃ光板で太陽と自分のかげの位置をみたり かげのできる場所をメモしたりしながら かげと太陽のふしぎについて学んでいます。 ![]() ![]() |