5年生の算数は「表を使って考えよう」の学習をしています。
正三角形の色板を並べて、ピラミッドの形を作っていったとき、ピラミッドの段の数と色板の数との規則性を、表を使って考えていきます。

1年生の生活科は「ふゆをたのしもう」の学習になります。
冬は気温が低くなり、寒さも厳しくなる季節ですが、「冬」ならではの遊び方や楽しみ方を見つけていきます。
今日、3組では「ぐにゃぐにゃだこ」を作っていました。
子どもたちは色々な絵を凧に描いていきます。

　1月13日（木）、今日の給食は「豚肉のごまだれ焼き・みそ汁・きくなとはくさいのおひたし・ご飯・牛乳」です。
　
　きくなは、キク科の葉野菜です。葉や花の形が菊に似ていることから「きくな（菊菜）」と呼ばれます。また、春に黄色の花を咲かせるため「春菊」とも呼ばれます。

　特有の香りがあるので、子どもには少し食べづらいようでした。ご家庭では、鍋料理に使うことが多いかと思いますが、きくなを豚肉や牛肉で巻いて焼いて、すきやき風に味付けしたり、オイル系のパスタに入れたりしてもおいしく食べれますよ。

2年生の国語は「かさこじぞう」の学習に入りました。

大みそかの夕方、寒そうに雪の中に立っているおじぞうさまに、おじいさんは売り物の大切な「かさ」をかぶせてあげました。
しかし、1つ足りません。
どうしたものかと考えたおじいさんは、自分のかぶっていた「かさ」をおじぞうさまにかぶせてあげました。

雪まみれで帰ってきたおじいさんを見て、おばあさんは驚きましたが、おじいさんのしたことを聞いて、

「それは良いことをなされました。」

と、にっこり。

そして、2人が寝静まったころ…。

日本の有名な昔話の1つです。
このお話からは、

相手を思いやる優しい心
その優しい心が、自分にも返ってくる

ということがわかりますね。

計算をするのが少し難しい場合、「見積もり」を使って計算すると、おおよその数を簡単に出すことができます。
また、計算の順序を入れ替えることで簡単に答えが出る場合もあります。

「自分の心臓の鼓動の回数をはかると、1分間に73回でした。
　一生の間で、鼓動の回数はどれくらいになるでしょうか。」

さぁ、どのような計算式をたてて解いていくと計算しやすいでしょうか。