明日、９月３日(金)より学校が再開いたします。明日の持ち物についてお知らせいたします。よろしくお願いいたします。

全学年共通

〇金曜日の時間割
〇給食の用意
〇1人1台学習者用端末（パソコン）　電源コンセント　（ルーター：借りた人のみ）を黒い袋に入れて返却　（２〜６年のみ　1年生は持ち帰っていません。）

上記以外に必要な物がある学年

〇１、２年　配付した課題（できているところまで）
〇４、５年　絵の具セット
〇ともだち学級　ともだち学級から配付した課題（できているところまで）


　学校で実った栗です。暑い日がつづいていますが、少しずつ秋が近づいてきているようです。

　本日のオンライン朝の会の内容をお知らせいたします。健康観察と今日の課題について確認をしました。
　課題の内容については、昨日のメールもしくは学校ホームページでご確認ください。

〇国語：漢字「針」、「棒」

〇デジタルドリル　
・算数；昨日のつづきから45分間できるところまで。
・英語：1、This is me.
金カップをめざして頑張ろう。

9月2日（木）
　　〇漢字　「価」、「制」、「旧」
　　〇デジタルドリル「算数」2、「図形の合同と角(合同な図形)」
　　〇デジタルドリル「社会」1、「世界の中の国土」
　　〇音読「注文の多い料理店」P118〜132　１回
　デジタルドリルは単元の中の問題を進めるだけ進めてください。一つはトロフィーをゲットできるように頑張ってください。　　５年担任

内容
９：３０〜
Teams朝の会　クラスごとのチームで実施（４−１R3　４−２R３　４−３R3）
１０：３０〜
算数オンライン授業　学年全体のチームにはいる
※授業に参加できなければ、教科書ｐ１０６の「垂直な直線のかき方」をみて、教科書ｐ１０７の２の問題に取り組んでみましょう。
課題
・新出漢字３つ
・音読「ふしぎ」「よかったなあ」３回ずつ
・詩「ふしぎ」をノートにていねいに視写をし、わかったことや感じたことを書きましょう。
・計ド４
・NHK　For　Schoolを見る。
「英語ビート　いま何時？」「ふしぎがいっぱい　夏の星たち」
　
　臨時休校中のデジタルドリルの課題について、「単元名」や「教科」について、わかりにくい点があったため、改めて、今日までの課題についてお伝えいたします。

　・４年　算数　１．大きい数　２．わり算（１）３．折れ線グラフと表　４．角と角度

それぞれの単元の問題すべて
　・取り組む回数は１回以上です。（必ず金トロフィーをとらないといけないわけではないです。）
　
　分かりにくい点があり、申し訳ないです。
　よろしくお願いいたします。　　　　　　　4年担任