11月10日（水）、今日の給食は「なまりぶしのしょうが煮・なめこのみそ汁・ほうれん草のごまあえ・ごはん・牛乳」です。

　なまりぶし（生利節）は、生のかつおをさばいた後、蒸す、ゆでるなど加熱処理をし、一度だけ表面をいぶして乾燥させて作られます（カチカチに硬いかつお節は、この燻製の工程を何度も繰り返します）。西日本では、なまぶし（生節）とも呼びます。

　かつお節はおもにダシを取るときに利用されますが、なまりぶしは切ったり、ほぐしたりして、いろいろな料理にして食べられます。骨がないので、子どもたちにもとても食べやすいです。

4年生の国語は「ごんぎつね」の授業に入りました。

国語の教科書に長く採用されている、新見南吉さんの名作で、主人公である「ごん」と「兵十」の気持ちの変化を、移りゆく場面の情景を思い浮かべながら考えていきます。

2年生の算数は、「九九」の学習から「九九」のきまりを使った学習へと進んでいきます。

「4×9」は九九の表で学習しましたが、「4×10」はどのように答えを出せばよいのでしょう？

これまでに学習したことを使って考えていきます。

　11月9日（火）、今日の給食は「豚肉と野菜のスープ煮・変わりピザ・みかん・おさつパン・牛乳」です。

　ピザ（ピッツァ）はイタリア南部ナポリ地方の料理です。小麦粉の生地にお好みの具をのせて焼きます。

　給食では、ツナ、コーン、ピーマン、チーズ、ピザソースを混ぜ合わせたものをギョーザの皮の上にのせ、オーブンで焼いた「変わりピザ」が登場します。　子どもたちにとても人気がある献立です。

4年生の算数でも、3クラスを4つに分けての授業が始まりました。

学習単元は「小数のわり算」です。

「小数」や「わり算」の学習は
“苦手だなぁ…”
と感じている子もいますが、子どもたちは自分のペースに合わせて、すすんで学習に取り組むことができていました。