小学生や学生が描いた【下絵】に、高齢者施設のご利用者様がレクリエーションとして制作された【ぬりえ】作品を商店街のギャラリー「天三おかげ館」に展示します。

１３日（日）は、啓発小学校４年生の描いた【下絵】が展示されます。

本日の給食
・赤魚のレモン醤油かけ
・うすくず汁
・高野豆腐の炒り煮
・ごはん
・牛乳

１年生が国語の時間に「くらべてよもう‐こどもをまもるどうぶつたち」を題材にして学習しています。

今日のめあては「コチドリのちえをまとめよう」です。

コチドリについて書かれていることを確かめます。
・どんな動物か
・どんな知恵を使うのか
　1．どんなことをするのか
　2．なんのためにするのか

先生の話を聞いてしっかりと考えてワークシートに書き込みます。

７年生が明日の志学式に向けて予行練習をしています。

先生の説明をしっかりと聞いて予行練習に取り組んでいます。

明日は立派な志学式になるといいですね。

４年生が算数の時間に「変わり方」について学習しています。

今日のめあては「表からきまりを見つけて２つの関係を式に表そう」です。

(問題）
長方形のたての本数と横の本数の関係をつぎの表から式に表そう

【表】
たての本数（本）：１・２・３・４・５・６・７・８⇒〇
よこの本数（本）：８・７・６・５・４・３・２・１⇒△

【考え方】
　たての本数＋横の本数＝９
　○＋△＝９

【まとめ】
○や△などの記号を使うと簡単な式に表すことができる。

（問題）
たかしさんとお兄さんの年令の関係を表から式に表そう

【表】
たかしさんの年れい（才）：１・２・３・４・５・６・７・８⇒〇
お兄さん年れい　　（才）：８・９・10・11・12・13・14・15⇒△

【考え方】
△―７＝○
△―○＝７
○＋７＝△

いろいろな考え方ができていますね。