5時間目は1組が、6時間目は2組が運動場で、ベースボール型のボールゲームをしていました。
　子どもたちは、ルールを理解してボールゲームを楽しんでいました。

　図書室を主体的、有効的に活用している6年生です。
　これからも、自分にとって良い本といっぱい出会えることを願っています。

　しっかりとした筆遣いで、「土地」と書いていました。
　後始末もきちんとしていました。

　音符にあわせたリズム打ちをしていました。
　1回でいろいろなリズムに対応して手拍子をしていました。

　I like 〜.
　I play 〜.
　I have 〜.
　I want 〜.

のフレーズで、各自が発表するときのいろいろな違いで盛り上がっていました。