保護者の皆様

　保護者連絡メールでお知らせした「明日（21日 臨時休業）の課題」をアップしておきます。

　→ 1.21（金）の課題について

保護者の皆様

　本日、本校の児童が新型コロナウイルス感染症に感染したことが判明いたしました。これを受け、大阪市教育委員会、市保健所、区保健福祉センター等と連携し、濃厚接触者の特定と感染拡大防止を図るため、明日１月21日（金）は臨時休業とさせていただきます。いきいき活動も中止となります。

　本日（20日）のいきいき活動につきましては、通常どおり行っています。お迎えが可能な場合は、なるべく早くにお願いいたします。

　22日（土）のいきいき活動、24日（月）以降の学校再開につきましては、分かり次第、保護者連絡メール・学校ホームページでご連絡させていただきます。ただ、現在、新型コロナウイルス感染症の市中感染者数が大幅に増加しているため、いつ学校再開についての連絡ができるのか分からない状況です。

　お子様の明日の課題につきましては、決まり次第、保護者連絡メール・学校ホームページでお知らせいたします。（本日18:00頃までにお知らせする予定です）

　LEBERアプリによる健康状態の報告（送信）につきましては、明日もお願いいたします。なお、「今日は出席しますか？」の設問のところで、「休日」を選択してください。

　急なご連絡となり、保護者の皆様にも大変ご心配とご迷惑をおかけしますが、何とぞご理解ご協力をお願い申しあげます。なお、この件につきまして、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。

　４時間目、国語の学習。表現を工夫して、より分かりやすい、伝わる文章づくりをしていました。

　比喩、反復、倒置等のテクニックを駆使して、文章をレベルアップさせます。

　「なるほど！」「この表現、分かりやすい！」

　友だちの書いた文章を見て、気づいたことがあったようです。

　２時間目、算数の学習。Ｌ字型の図形（長方形を２つ合わせた形）の面積の求め方を考えていました。

　長方形や正方形の面積の求め方を知っている子どもたち。今回のＬ字型の図形、長方形や正方形の面積の求め方が使えないか…。

　図形を２つ、３つに分けて計算したり、大きな長方形から欠けている部分を引いたり、図形の一部分を移動させたり。子どもたちは、なんと６種類もの求め方を発表してくれました。

　子どもたちの柔軟な発想に拍手！

　５時間目、教室と日産自動車栃木工場のゲストホールとをインターネットで結んで、オンライン社会見学を行いました。

　大型モニターに映し出された、栃木工場の様子やクルマづくりの映像、動画。プラントアテンダントの方が、ていねいに説明してくれました。クルマづくりの流れや工夫を学ぶことができたようです。

　工場見学ハンドブックと下じき、そして見学の記念品もいただきました。日産自動車栃木工場のみなさん、ありがとうございました。