サツマイモのそだて方
今日は、1つ目の文章のよさを見つけます。
自分が見つけた「よさ」を、友達と意見交流しています。 ![]() ![]() 倍を使って![]() ![]() 今日のめあては 「リボンの長さの関係を、倍を使って調べよう」です。 ![]() ![]() 校舎のある風景
思い出いっぱいの校舎のある風景を写生しています。
![]() ![]() なかよし学級
先生からアドバイスを受けながら、自分の課題に取組んでいます。
![]() ![]() あこがれの人
3年生 道徳科の学習です。
用事があるのに友達から誘われたら、どんな気持ちになるのかな? 子ども達は、自分の生活を振り返って考えています。 ![]() ![]() |
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