「おとうとねずみチロ」で、チロのふしぎを見つけようをめあてに意見を発表し合いながらワークシートにまとめていました。

「おとうとねずみチロ」で、どんなおはなしかかんがえようをめあてに、不思議だとおもったことを発表したりしてワークシートにまとめていました。

　児童朝会に続いて各教室では、朝の会が行われていました。
　6年1組では、担任が27年前に阪神淡路大震災で被災されていたこともあり、朝の会の終わりに阪神淡路大震災に関わる話を子どもたちにしていました。

　校長からは、「阪神淡路大震災」「いじめについて考える日」に関わる話をしました。
　生活指導担当からは、今週の「生活指導強調週間」と来週の「あいさつ週間」に関わる話がありました。
　1・2年生各教室の子どもたちは、それぞれの話をしっかりと聴いていました。

　今朝の児童朝会も、多目的室からグーグルミートを使って各教室へ配信する形で行いました。
　3年1組児童へは、多目的室で直接に話すことにいたしました。