１年生の子ども達も、ＩＤとパスワードの入力には四苦八苦です。カードの数字と記号をキーボードの上で探しては、小さな人差し指でポチ…ポチ…ポチ…、とゆっくり入力していきます。
　小さな１年生の横から、大きなお兄さんとお姉さんが「＠マークは右の方にあるよ。」とヒントをあげて導いてあげている場面が微笑ましかったです。

２月１７日（木）
　１年生の子ども達も一人一台端末（ノートＰＣ）の練習をしました。しかし、１年生の子ども達にとってノートＰＣは慣れた機械ではありませんし、ＩＤやパスワードなんてちんぷんかんぷん。そこで、ノートＰＣの操作に慣れた５年生に助っ人をお願いして、お手伝いしてもらことにしました。
　１年生の半分がＩＤとパスワードが書かれたカードを持って５年生の教室へ、５年生の半分がノートＰＣを持って１年生の教室へ移動します。それぞれの教室では１年生の横に５年生が座って、ノートＰＣの準備をします。「ログインするときはＩＤの所に、この７つの数字をいれるんだよ。」と、画面を指さしながら優しく声をかけて教えてあげていました。

　オンライン接続で授業を受けるには、担任の先生の画像だけを大きくする必要があります。そこで、担任の先生の画像をタッチして、「ピン止め」する方法も練習しました。ふだん目の前にいる先生が画面の中にいるのがおもしろくて、２年生の子ども達はカメラに向かって可愛い手を振っていました。
　オンライン接続の練習を終えて、最後はデジタルドリルの練習をしました。次回から使いやすくなるようにデジタルドリルのショートカットを作成するという、少し難しい技も教えてもらいました。
　ノートＰＣを起動したときや、デジタルドリルにログインするときには、それぞれにＩＤとＰＷの入力が求められます。３年生になるとノートＰＣを持ち帰ることも増えるので、２年生の子ども達も学校でパソコンを使う練習を重ねていきたいと思います。

２月１７日（木）
　２年生の学級で一人一台端末（ノートＰＣ）の使い方を練習しました。これまでにも何回か練習をしてきたので、ノートＰＣをひらいてログインするところまではスムーズに進めることができます。今回はさらに発展させてオンライン接続の仕方や、デジタルドリルの使い方を練習します。
　まず始めに、クラスごとにまとめてあるグループに入ります。担任の先生がメッセージを入力して送信すると、子ども達の画面には「明日は算数のテストをします。がんばりましょう！」とメッセージが届きました。先生からのメッセージが届くと子ども達はとっても嬉しそうです。
　次は、いよいよオンライン接続です。担任の先生は教室を離れて、職員室、のパソコンを使ってビデオ会議を始める準備をします。２年生の子ども達が会議に「参加」するボタンを押すと、ノートＰＣの画面にパッと担任の先生が映りました。その後、次々と参加してきた友達も映し出されて、画面にはたくさんの笑顔が並びました。

今日は「チキンレバーカレーライス、きゅうりとコーンのサラダ、いちご、牛乳」でした。鶏レバー（ペースト）が入っているので、血液をつくる栄養素の鉄を多く含むカレーでした。鶏レバーのくさみを感じさせないように、しょうが、にんにく、セロリと香味野菜をたくさん使いました。それでも、苦手な児童はいましたが、とても好評でよく食べていました。デザートに長崎県産の恋みのりという品種のいちごが登場しました。