今日、児童朝会がありました。
今日の校長先生からのお話は、「新型コロナウイルス感染症から健康を守ること」についてです。児童たちは、クイズ形式のお話を通して、コロナウイルスについて楽しく学びました。

■児童に出したクイズです。チャレンジしてみてください！

(第1問)　新型コロナウイルスの「コロナ」とはどんな意味ですか？
1 小さい　2 王冠　3 太陽

(第2問)　３密を表すもので、まちがっているのはどれですか？
1 密集　2 秘密　3 密閉

(第3問)　いじわるクイズです!!
教室での感染対策で、まちがいは どれですか？
1 換気　2 マスク　3 消毒

(第4問)　黙食とはどういう意味ですか？
1 食べるときは話をしない　　　　　　　　　　　
2 食べるときは話をする
3 木曜日はちゃんと食べる

(第5問)　朝、体の調子が悪いときは、どうすればいいですか？
1 登校しないで欠席する
2 がんばって朝だけ登校する
3 登校してほめてもらう

(第６問)　手洗いで、いちばん洗い残しが多いのはどこでしょうか？
1 手のひら 2 指と指のあいだ 3 指先のつめのあいだ

〈答え〉
1 王冠…コロナは、ギリシャ語で王冠(おうかん)といいます
2 秘密…3密とは換気が悪い「密閉」、たくさんの人が集まる「密集」、近くで会話をする「密接」です。これが重なると感染が広がりやすいです
3 すべて正解…いじわるクイズでした
4 食べるときは話をしない…マスクを外した時は話をしないことも、各学級でしっかりと取り組んでいます
5 登校しないで欠席する…ご家庭でもご協力をお願いいたします
6 指先のつめのあいだ…いちばん不十分になりやすい部分です

最後に、「一人一人みんなで、感染を防ぐ努力をすることが大切です。」「新型コロナウイルスには、だれもがかかる可能性があります。やさしくて、温かい思いやりの気持ちを持ってください。」と、お話されました。

児童朝会で提示した資料の一部を紹介します

4年生の図画工作では紙版画です。

完成をめざして、一人一人が彫刻刀の正しい使い方を守って、しゅぅ彫った後に、ローラーで黒インキを台板につけ、上から紙をのせてバランで擦って紙に刷っていきます。ドキドキの仕上げ段階ですが、子どもたちはできあった作品を見て喜んでいました。
みんな頑張っています。