ミシンを使って、エプロンの製作を行っています。
　昨年ナップザックを作った経験から、ミシンやアイロンの安全な運び方や使い方はしっかり身についています。

　「次はどこを縫うん？」「ここやで。先にアイロンかけてきたら？」と友達同士で声を掛け合って活動に取り組んでいます。

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4年生
6月号

5年生
6月号

6年生
6月号

　道徳の「生きる力」に掲載されている、「るっぺ　どうしたの」を学習しました。
　るっぺは、いつも人にめいわくをかけていて、注意されても「だってえ。」や「いやだね。」と言ってしまう子でした。ある日、砂場で砂を投げて注意されてもやめられず、ついに友だちの目に砂が入ってしまうというお話です。
　この時のるっぺの気持ちを考えました。
　始めは、「やったあ。」「そんなに悪いことじゃないでしょ。」と考えているという意見でしたが、そこからみんなの考えがつながっていき、「でも、これって悪いことかもしれない。」「自分は楽しいかもしれないけど、友だちはいやな気持ちになっているからやめないといけなかったな。」「やめたらよかった。あとでごめんねを言ってやめたらすっきりするかな。」などと意見が出ました。るっぺの立場に立って、後悔や反省の気持ちをもつことができました。
　とても活発に意見が交流できました。これからも、自分の心で考えてから行動していってほしいと願っています。

本日学校だより6月号を配付しました。

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6月号

　図画工作科では、「ふしぎなたまご」に取り組んでいます。たまごから生まれてくるものを想像し、自由にパスでたまごの色を塗ります。そのたまごを割って、好きな何かが飛び出してきます。
　たまごに丁寧に色を塗れたので、そこからどんなものが生まれてくるのか、とても楽しみです。