手洗い(てあらい)・うがいをしっかりしよう

2/28 給食

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本日の給食
・きびなごてんぷら
・一口がんもとじゃがいもの煮もの
・ブロッコリーのしょうがづけ
・ごはん
・牛乳

4年 授業の様子

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4年生が算数の時間に「直方体と立方体」の展開図の学習をしています。

今日のめあては、「面と面とのつながりを考えて展開図をかこう」です。

【問題】立方体の箱があります。
    この箱を辺に沿って切り開いた図を展開図にかきましょう。

※方眼紙に展開図がかけたら切り取って組み立てます。うまく立体になったでしょうか。

小学校 平和学習

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朝の会の時間に、6年生が、1〜5年生の教室に行って、

社会科の歴史学習や総合学習、広島への修学旅行を通して、学んだことや感じたことを、スライドを使って発表しました。

学園だより 3月号

学園だより3月号を配布文書にUPしました。
ご確認ください。

こちらからもご確認いただけます。
⇒ 学園だより 3月号
3月行事予定表

6年 授業の様子

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6年生が理科の時間に「わたしたちの生活と環境」について学習しています。

ヒトは生活していく中で空気や水、生物といった様々な環境と関わりあっています。

【私たちの生活は環境とどのように関わりあっているのだろうか】

今日のめあて
・ヒトの生活と環境の振り返り

[空気と私たちの生活]
 ヒトや生き物は酸素を使い二酸化炭素を出している。
 ヒトは生活を豊かにするエネルギー(電気)を得るために、化石燃料(石油・石炭・天然ガス)を燃やしている。
 そのため、酸素を使い二酸化炭素を出している。
 さらに、ごみを出して焼却炉で燃やしている。

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