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ステキな時間!

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令和3年12月23日(木)4年&5年の学び
 職員室横の音楽室から子どもたちの声が届きます。のぞいてみると、そこには「五色百人一首」を楽しむ子どもたちの姿がありました。
 4年生と5年生がいっしょになってチャレンジしていました。こうした隣接学年との学びの機会も少しずつ増やせていけるようになりました。
 これまでの積み上げもあり、どのグループも白熱した戦いを繰り広げていました。2学期最後にステキな時間ができました。

楽しそうな声!

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令和3年12月23日(木)6年 お楽しみ会
 朝日が差し込む校庭に子どもたちの楽しそうな声が響いています。
 今日が2学期最後です。子どもたちの姿から駆け抜けた時間の充実感を感じます。
 卒業まで残りわずか。1日1日を大切に・・・

今日のランチメニュー

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令和3年12月22日(水)給食献立
 子どもたちに大人気のカレーうどん!コクがあってとても美味しかったです!

熱の不思議?

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令和3年12月22日(水)5年 理科
 今日はプラスチックのコップを使って、熱伝導させることによって起こる科学実験をしました。
 はじめにコップに熱を加えることでどうなるのか?子どもたちは「サイズが小さくなる」「平べったくなる」など予想しました。正解はつぶれてぺったんこになり一枚のプラスチックになります。底の部分はそのまま残り、側面が底の周りに広がります。
 子どもたちはカラフルな色や模様をつけて、できあがりをイメージして図柄を作成しています。さあ、どんなできあがりになるか楽しみですね。

お互いを認め合うために・・・

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令和3年12月22日(水)5年 図画工作
 今日の学びはカードを使った「鑑賞」です。
 「似たものあつめゲーム」と題して、カードに描かれたそれぞれの描写の特徴を読み取って並べていくゲームです。手持ちの4枚のカードの中から、最初に提示されたカードの描写に関連のある似たものを探します。例えば、日本画つながりや色つながり、ものつながりや背景つながりなどなど、一枚の絵をじっくりと眺めて、その特徴を言葉にしてつなげていきます。最初に全部のカードがつながって、手元からなくなった人が勝ちになります。
 自分の意見だけでなく、友だちの考えも聴きながら、相手の考えを尊重し、互いに認め合えることも学んでいきます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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