おやつについて具体的に考えられる資料やワークシートなどが用意されており、おやつの量や食べる時刻について考えを交流することで深め合っていました。

　5時間目3年1組で、栄養士実習の先生による「おやつの食べ方を考えよう」の栄養指導を行いました。
　紙芝居なども取り入れるなど、指導の工夫もあり子どもたちは意欲的に活動していました。

　こうした練習も重ねながら、全体を通しての形はほぼできあがりました。
　後は、演技の精度をより高めるとともに、各自が気持ちをはっきりと表すこと、みんなの気持ちを合わせて高め合えることなどが求められます。

　昼休みの時間に講堂で、フラッグを使った集団演技の個別練習を行っていました。
　

　給食をいただくときの行儀やマナーもよく、みんながしっかりといただいていました。
　おかわりも、積極的にしています。