３年生の体育の時間です。
　マット運動をしています。横転、前転、後転、開脚前転を練習しました。

　なんとなくはできてるんですが、さらにピシッとみせたいですね。そのためには、要所要所をしっかり決めることです。

　何事も然りですね。

今日も、トイレ掃除はゴッシゴシーのピッカピカーです！！

　自主学習の向かいに、６年生の「社会ノートまとめ」が掲示されていました。

　歴史分野の古墳時代の学習ですね。それぞれなりのまとめ方で、古墳をしっかり学んでいることがわかります。

　すばらしい！
　はなまる！！

　「自主学習ノート」。コピーが６年生の教室の壁に掲示されています。
　一人ひとり、それぞれが自分だけのノートに取り組む「自主学習」。

　大阪市教育委員会では、学力向上の一つの手立てとしてこの自主学習を推進しています。
　各自が興味のあることを自分なりに調べてみることが、積み重なって、その姿勢が学力の基礎になります。

　すばらしい！
　はなまる！！

　４年生の体育の時間、体力測定とプールの合間なので、ゲームもしてみました。
　「震源地」という、誰から指示が出ているか当てるゲームです。

　現在は、いろんなゲームがあって電子ゲームが主流ですが、うちの小学校でもアウトドアゲームの主流「オニゴ」「ケイドロ」のような、大勢でするゲームは昔から楽しかったですね。

　この「震源地」も昭和の昔からある楽しいゲームです！