集めた言葉を、近くの友だちと交流しています。次の授業では、集めた言葉を使って詩を作っていきます。詩の完成が楽しみです。

　ワークシートを大型ミニターに映し出して、集めた言葉を発表してくれました。

　児童たちは、事前に、最近あった「心が動いたこと」を考えてきています。その時のことを思い出しながら、詩に書きたいこと、「心が動いたこと」に関連する語句を書き出しています。
　先生からは、「色や形、動き、音、においやさわっら感じなどを思い出して書いてみよう」とアドバイスをもらって取り組んでいます。すぐにワークシートいっぱいに書き出せた児童もいれば、じっくり考えている児童もいます。

　３年生の研究授業の様子です。単元「心が動いたことを詩で表そう」の学習です。本実践で身に付けさせたい語彙力は、「気持ちを表す語句の獲得」です。この単元の学習では、生活の中で、楽しかったことやうれしかったこと、はっとしたりおどろいたりしたことを題材に、その時に気づいたり感じたことを詩を作って表現します。

　今日の給食は「コッペパン、鶏肉のみそバターソース、洋風煮、デコポン、ブルーベリージャム、牛乳」でした。みそバターソースはコクがあり、大好評。お皿に残ったソースをパンでぬぐって食べる子もいました。お皿はピカピカ。そしておいしい！今日もごちそうさまでした！