5,6年生はTeamsの会議のやり方に少し慣れてきたようです。担任が指示したことを的確に操作できていました。黒板の文字が見えたら✋ボタンをクリックして手をあげたり、マイクをミュートにしたり、カメラボタンをオンにしたり操作に慣れてきました。Teamsを使った授業に向けて準備をすすめています。

　5月14日(金)の献立は、「ごはん・牛乳・ちくわのいそべあげ・あつあげの煮もの・あっさりキャベツ」でした。/The school lunch menu for Friday, May, 14th was "Steamed Rice, Milk, Deep-Fried Fish Sausage with Seaweed, Thick-Fried Tofu and Boiled Taro, Lightly Seasoned Cabbage".
　ちくわのいそべあげは、ちくわに青のりが入った衣をつけて、油で揚げた揚げものでした。
　あつあげとさといもの煮ものは、あつあげ、さといも、鶏肉、にんじん、たまねぎ、つなこんにゃく等を使用した煮ものでした。
　あっさりキャベツは、茹でたキャベツを塩で和えた和えものでした。
　上段の写真は、本日の給食サンプルです。
　下段の写真は、ちくわのいそべあげを揚げている様子です。
　本日の給食を食べた児童の感想には、「ちくわのいそべあげは、衣がサクサクしていて美味しかったです。（5年生）」「ちくわのいそべあげは、出来たてで温かくて美味しかったです。（1年生）」等がありました。
　来週、月曜日の献立は、「ごはん・牛乳・八宝菜・チンゲンサイともやしのしょうがあえ・みかん（缶）」です。
　来週の給食も楽しみにしていてくださいね。/Please look forward to next week's school lunch.

　小学校では、1、２、３、５年生が聴力検査を行うことになっています。
　学校生活や社会生活を営む上でコミュニケーションに必須の「聞こえ」を確認する検査です。オージオメータを使って左右の耳の聴力を測定します。ヘッドフォンから「ピー」や「ピ・ピ・ピ」というかすかな音が聞こえたら、ボタンを押して知らせるようになっています。
　写真は１年生の検査の様子です。「初めての聴力検査でしたが、とても上手に検査することができていましたよ。」と保健の先生におほめの言葉をいただきました。

　5月13日(木)の献立は、「コッペパン・りんごジャム・じゃがいものミートグラタン・スープ・きゅうりのバジル風味サラダ」でした。
　じゃがいものミートグラタンは、牛、豚ひきにく、じゃがいも、たまねぎを炒め、炒った小麦粉、ケチャップ、トマトピューレ、ウスターソース等で味付けしたものを、パン粉をふりかけて焼き上げたオーブン料理でした。
　スープは、鶏肉、キャベツ、にんじん、しめじ等が入った洋風の汁ものでした。
　きゅうりのバジル風味サラダは、茹でたきゅうりを砂糖、塩、ワインビネガー、しょうゆ、バジル、サラダ油で作ったドレッシングで和えたサラダでした。
　上段の写真は、本日の給食サンプルです。
　下段の写真は、焼きあがったじゃがいものミートグラタンです。
　本日の給食を食べた児童の感想には、「グラタンが美味しかったです。2回食べました。（1年生）」「じゃがいもは苦手な野菜ですが、ミートグラタンに入っているじゃがいもは美味しく食べれました。（2年生）」等がありました。
　明日の献立は、「ごはん・牛乳・ちくわのいそべあげ・あつあげとさといもの煮もの・あっさりキャベツ」です。明日の給食も楽しみにしてくださいね。

　1年生は5月7日(金)にアサガオの種をまきました。今日で5日目です。廊下を歩いていると「先生、見て見て！芽が出てるよ！」と、水やりしている1年生がキラキラした笑顔で教えてくれました。「はやく花が咲かないかな？」と、話しながらたっぷりと水をやっていました。