今日の給食は「ハヤシライス、キャベツのひじきドレッシング、みかん（缶）、牛乳」でした。ハヤシライスにはラッキーにんじんもあり、みんな大喜び。キャベツもドレッシングの味がよく、とても食べやすい仕上がりでした。
　教室でおかわりする人に声をかけている時、ハヤシライスがほしい子はたくさん！ルウをかけてあげた子には「キャベツは？」と声をかけました。「いや、そっちはいいです」「え〜、こっちもおいしいよ！」「いや、そっちはいいです」(*_*)
　そんなやりとりも何度かしながらも、もちろんおかわりしてくれる子もいました。１人がおかわりすると、なんだかどんどん増えてきて・・・。しっかり食べてくれてよかったです。

　２月７日の給食は「ごはん、きびなごてんぷら、一口がんもとじゃがいもの煮もの、ブロッコリーのしょうがづけ、牛乳」でした。
　きびなごてんぷらは、頭から尾っぽまで全部をおいしく食べることができました。しょうゆだれがかかっているのでご飯ともよく合って、好評。気になる子からは「全部食べれる？尾っぽも？」と質問が。「ぜ〜んぶおいしく食べれるよ！でもよくかんでね。」と言うと安心してパクパク。
　ブロッコリーのはほんのりしょうがの風味がきいておいしい仕上がり。普段家では、サラダで食べるか、おかかあえ、ごまあえが多いのですが、しょうが風味もいいなと改めて感じました。今度家でも作ってみます！みなさまもぜひ、いかがでしょうか。献立表の作り方を参考にしてみてください。

　オンラインで参加している児童の発表も聞いて、みんなで拍手を贈っていました。

　各自が考えた「新しい数え方」について、根拠も示して班で発表しています。それぞれの発表を聞いていると、なかなかよく考えているのがわかります。

　どのような特徴があるのかをヒントに、新しい数え方を考えています。