１月１２日（水）

　ボールをドリブルする。
　バランスを取りながら平均台を渡る。
　リズミカルにケン・ケン・パッ！で進む。
　上体をそらして（かがめて）バーをくぐる。
　両足でジャンプしながらミニハードルをこえる。
　マットの上でゴロゴロ転がる。

　体のいろいろな場所を働かせて、体育館を一周しました。
　冬休みで少し運動不足になっていた子も、体をほぐすことができたかな。

１月１２日（水）

　４年生の算数は、新しい単元「箱の形の特ちょうを調べよう」に入りました。
　まず、身近にある箱を面の形に注目してなかま分けをしてみました。

　昨年までは気付かなかったのですが、気をつけけてみると冬でも結構野草を観察することができます。

　家の近くの休耕田で、コハコベを観察することができました。
　コハコベはハコベの仲間で、ミドリハコベと見分けるのには、茎の色を見るとよいです。暗い紫色をしているのが、コハコベです。
　花弁は５枚ですが、深く切れ込んでいるため１０枚あるように見えます。ハート形にも見える可愛い花弁です。でも花の大きさは６ミリメートルほどなので、近付いてよく見ないとそのことに気付きません。

　ハコベは、春の七草にも数えられる野草です。１月７日に七草がゆを炊いたご家庭もあるのではないでしょうか。
　「セリ・ナズナ・ゴギョウ・ハコベラ（ハコベ）・ホトケノザ・スズナ・スズシロ」リズミカルに唱えると覚えやすいです。

　今日１月１１日は、「鏡開き」です。昔からこの日に、お正月に飾った鏡餅を木づちなどで割って、お汁粉などで食べたそうです。昔から伝わる行事について調べてみるのもおもしろいかもしれません。

　学校だより１月号をホームページ右側配布文書にアップしました。
　なお、印刷したものは本日子どもたちを通じて各家庭に配布しています。

　学校だよりにも記しましたが、行事については、今後の感染状況によって延期または中止になる場合もございますので、お含みおきください。

　６年生の教室では、今年の目標をカードに書いていました。
　６年生の子どもたちにとっては、小学校生活も残すところ実質２カ月程度です。小学校６年生での目標だけでなく、４月から進学する中学校での生活も見すえて目標をもち、残りの一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。