「モビール」の仕上げに取り掛かっていました。
　つり合わせるためには、理科のてこの学習で学んだことが生かされます。
　それぞれにかざりをつけて、うまくつり合うようにしていました。

　SONG MAKERというソフトを使って「こぎつね」のメロディーを各自がパソコンで出そうとしていました。
　教室内にメロディーが響いていました。

　1・2組ともそれぞれで算数の学習をしていました。
　まとめとして「空間にあるものの位置は、3つの数の組で表すことができる」としていました。

　係の児童が、図書の返却・貸し出しの手続きをしていました。
　自分が読みたい本を見つけて借りたり、自由読書をしたりしていました。

　2月最終日ですので、2月の集団登校について振り返るとともに次年度への引継ぎの打ち合わせを行いました。