1年生の道徳の教科書に「なにをしているのかな」というページがあります。
学校の中やその周りで、かわいい動物たちが色々なことをしています。
その様子をよーく見てみると…。
いいことをしている動物と、いけないことをしている動物がいますね…。
なぜ、それがいいことなのか、いけないことになのか、みんなで考えます。

2年生の国語に「ことばで絵をつたえよう」という学習があります。
例えば
「お皿にのったくしだんご」
を相手に描いてもらう時に、相手に伝わるように、話す順番を考えて言葉だけで絵の描き方を説明します。

「はじめに…、お皿を描いて…」
「どんな形のお皿？」「大きさは？」

「だんごの数は3個です…」
「だんごの大きさは？」「だんごは3つくっつけてかくの？」

「最後に串をさします…」
「串の長さは？」「串の太さは？」

正確に伝えないと、思っていたのと全然違う絵になってしまいます。

順番に気をつけて詳しく話さないと、相手の子には伝わっていないことが普段の生活の中でもよくありますね。

　7月1日（木）今日の給食は、「鶏肉のしょうゆマヨネーズ焼き・五目汁・切干しだいこんのゆずの香あえ・ごはん・牛乳」です。
　今日は、「夏バテをふせごう」をテーマにしました。おとなもこどもも、まずは、規則正しい生活を送ることがだいじです。とくに、睡眠を十分とるようにしてほしいです。こまめな水分補給もお忘れなく。

　6月30日（水）今日の給食は、「サーモンフライ・豆乳スープ・キャベツのソテー・食パン・ブルーベリージャム・牛乳」です。
　豆乳は、大豆が原料です。大豆をすりつぶして液体を絞り、「汁」と「かす」に分けます。汁が豆乳で、かすがおからです。
　大豆や豆類は、ぜひとってもらいたい食品なので、料理（シチュー、グラタンなど）やお菓子づくり（クッキー、お団子など）に取り入れてみてはいかがでしょうか。

1年生は国語の時間に「おおきなかぶ」の学習をしています。
昔から国語の教科書に載っている有名な教材ですね。

「ねずみがねこをひっぱって
　ねこがいぬをひっぱって
　いぬがまごをひっぱって
　まごがおばあさんをひっぱって
　おばあさんがおじいさんをひっぱって
　おじいさんがかぶをひっぱって…」

「うんとこしょ　どっこいしょ！」

みんなで声を合わせて読むだけで、ワクワクしてくるリズム感ですね！

学校では動作化を取り入れて、登場人物の気持ちが分かるよう工夫をしています。