学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

理科「センサーの感度」6年

6年生の理科では接続の仕方をタブレットで表してから実際にライトが点灯するか実験をしました。自動扉などで使われるセンサーの仕組みを班で話し合いながら取り組みました。ライトが点灯し喜び合う子どもたち。学びが深まりました。
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「タブレットを使って」2年

今日はタブレットを使ってアートを作成していました。子どもも慣れた様子でどんどん進めていました。今日でICT支援員の方は最後の来校でした。1年間ありがとうございました。
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「中学校の給食について」6年

給食の時間に、栄養教諭の先生から大阪市の中学校の給食について写真を用いながらお話がありました。主食やおかずの量が少し増えることや、給食時間の違いについてなど、静かに給食を食べながら聞きました。
6年生が小学校で給食が食べられるのはあと4回です。今日もたくさん食べて完食でした。
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【5年】電流と電磁石

今日の理科では、電流と電磁石の実験でモーターを作りました。
自分たちでエナメル線を巻いてコイルを作り、クリップと電池で小さなモーターを作ります。
エナメル塗料のはがし具合やクリップの角度など、小さな違いですぐに止まってしまいます。
停止せず回り続けるモーターを作ることに成功した児童は、声を出して喜んでいました。
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週末のピカピカデー

今日のお掃除の様子です。教室内だけでなく、廊下や階段、靴箱など、みんなで使う場所も分担してきれいにお掃除してくれています。
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